Acuerdo estatal para mejorar la atención temprana y reducir tiempos de espera en niños

Aprobación del Acuerdo Estatal para la Atención Temprana

En un importante avance hacia la mejora de la atención temprana, Mónica García, ministra de Sanidad, y Pablo Bustinduy, ministro de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030, se reunieron con representantes de los gobiernos autonómicos en una conferencia multisectorial. Durante este encuentro, se aprobó por primera vez un acuerdo a nivel estatal que busca optimizar la atención temprana en el país.

Este acuerdo establece un marco referencial de calidad común que garantiza el derecho de niños y niñas de 0 a 6 años a recibir una atención temprana eficaz, gratuita y equitativa. Uno de los puntos más destacados es que se estipula un plazo máximo de 45 días para intervenir en casos detectados con riesgo evolutivo. Este plazo está alineado con la Garantía Infantil Europea, recomendación del Consejo de la Unión Europea aprobada unánimemente en 2021.

Objetivos del Acuerdo

Reducir los tiempos de espera en atención temprana es uno de los objetivos centrales del acuerdo aprobado. La franja etaria comprendida entre 0 y 6 años es crucial para el desarrollo infantil a nivel físico, cognitivo, emocional y social. La evidencia científica resalta que esta etapa es fundamental para asegurar un desarrollo saludable que prevenga discapacidades o dependencias futuras.

Desde los ministerios involucrados se advierte sobre las graves consecuencias que pueden enfrentar los niños y niñas que requieren atención temprana si no existe un sistema público adecuado. Entre las repercusiones se encuentran compromisos en sus capacidades cognitivas y sociales, problemas de salud y nutrición, dificultades educativas y limitaciones en su inclusión social.

Estructura del Sistema de Atención Temprana

El acuerdo también contempla la creación de una Red de Atención Temprana en todas las Comunidades Autónomas. Para ello, se requiere que cada gobierno autónomo desarrolle una normativa específica que regule esta área. Esta normativa debe incluir mecanismos para la coordinación y el intercambio de información entre los diferentes departamentos implicados en el proceso.

Asimismo, se busca establecer una plantilla estable y cualificada de profesionales en el ámbito de la atención temprana. El documento promueve una valoración e intervención integral adaptada a las necesidades individuales de cada niño o niña y sus familias, fomentando un diálogo constante entre ellos.

Financiación y Datos Relevantes

El acuerdo incluye una asignación económica cercana a 42 millones de euros provenientes del Fondo Social Europeo Plus. Este financiamiento tiene como objetivo asegurar que todos los niños tengan acceso adecuado a la atención temprana sin importar su ubicación geográfica o situación familiar. Según datos recientes, aproximadamente 130.000 niños necesitaron atención temprana en 2023, lo que representa más del 5% de la población infantil entre 0 y 6 años.

Líneas Estratégicas Definidas

Los compromisos adoptados están organizados en nueve líneas de acción concretas junto con 36 estándares de calidad. Estas líneas incluyen:

Implementación y Seguimiento

Este documento fue elaborado por el Grupo Técnico de Atención Temprana con la colaboración activa de diversas comunidades autónomas y organizaciones especializadas en infancia y discapacidad. Su implementación está prevista para culminar en el año 2030, coincidiendo con el final del Plan Estatal para la Implementación de la Garantía Infantil Europea (2022-2030).

A partir del año 2030 se llevará a cabo una evaluación exhaustiva sobre el cumplimiento y efectividad del acuerdo. Además, se realizará un seguimiento bienal para medir el progreso basado en indicadores establecidos previamente.

Participantes Clave

• Federación Española de Asociaciones de Profesionales de Atención Temprana (GAT)
• Plataforma por la Atención Temprana y los Derechos de la Infancia con Diversidad Funcional (PATDI)
• Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI)
• Asociación Española de Intervención en la Primera Infancia (AEIPI)
• Plataforma de Infancia
• Consejo General de Colegios de Logopedas
• Consejo General de Colegios Terapeutas Ocupacionales
• Asociación Española Pediatras Atención Primaria
• Consejo General Colegios Fisioterapeutas España
• Sociedad Española Rehabilitación Medicina Física (SERMEF)
• Sociedad Española Rehabilitación Infantil (SERI)
• SERI – Andalucía
• SERI – Galicia
• CNLSE - Centro Normalización Lingüística Lengua Signos Española
• Centro Español Trastorno Espectro Autismo
• Confederación Autismo España
• Confederación Plena Inclusión España

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